I. Общие положения

1. Настоящий Порядок определяет правила конкурсного отбора в    2013 году лучших учителей образовательных учреждений Ставропольского края, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее – образовательные учреждения), на получение денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное призвание (далее – лучшие учителя).

Настоящий Порядок составлен в соответствии с Правилами проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2010 г. № 217.

2. Денежное поощрение в сумме 200 тысяч рублей выплачивается лучшим учителям образовательных учреждений Ставропольского края за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное призвание, и с целью повышения престижа и значимости учительского труда.

3. Выплата денежных поощрений осуществляется лучшим учителям образовательных учреждений Ставропольского края, прошедшим конкурсный отбор, ко Дню учителя.

4. Порядок и критерии конкурсного отбора лучших учителей для денежного поощрения (далее – Претендентов), оформление необходимых документов устанавливается федеральным положением, настоящим документом, а также соответствующими нормативными актами министерства образования Ставропольского края.

5. Количество денежных поощрений лучших учителей образовательных учреждений Ставропольского края определяется Министерством образования и науки Российской Федерации  с учетом числа обучающихся в образовательных учреждениях, расположенных в городской и сельской местности Ставропольского края.

6. Учитель, получивший денежное поощрение, имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет.

В 2013 году в конкурсе могут принимать участие все учителя, за исключением победителей 2010, 2011, 2012 годов.

II. Критерии участия и конкурсного отбора Претендентов

на получение денежного поощрения

7. Конкурсный отбор лучших учителей (далее – конкурс) осуществляется на основании следующих критериев: критериев участия и критериев отбора. Критерии участия и отбора являются фиксированными и обязательными.

8. Критерии участия:

учитель имеет профессиональное образование;

основным местом работы учителя является образовательное учреждение, в котором он реализует одну из общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

          стаж педагогической работы учителя по специальности в общеобразовательном учреждении составляет не менее трех лет;

учитель имеет поддержку профессионального сообщества.

Лица, осуществляющие в образовательном учреждении только административные или организационные функции, права на участие в конкурсе не имеют.

9. К участию в конкурсном отборе допускаются Претенденты, представившие полный набор документов, соответствующие всем критериям участия.

10. Конкурсный отбор лучших учителей проводится на основании следующих критериев отбора:

высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года;

высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету;

создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта;

          обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий;

          наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе;

          непрерывность профессионального развития учителя.

III. Порядок проведения конкурсного отбора лучших учителей

11. Выдвижение и конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения осуществляется в три этапа:

11.1. Первый этап – выдвижение Претендентов.

Выдвижение Претендентов на получение денежного поощрения проводится с их согласия:

органами самоуправления (советом образовательного учреждения, попечительским советом, общим собранием, педагогическим советом, иными органами самоуправления, предусмотренными уставом образовательного учреждения), обеспечивающими государственно-общественный характер управления образовательным учреждением;

профессиональной педагогической ассоциацией или объединением, созданными в установленном порядке (предметные методические объединения, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы или др.) (далее – заявители).

11.2. Второй этап – регистрация и техническая экспертиза конкурсных  документов Претендентов.

Для осуществления регистрации и технической экспертизы материалов, представленных на конкурс, краевая конкурсная комиссия создает рабочую группу. Рабочая группа проводит регистрацию и техническую экспертизу представлений Заявителей на основании следующих документов:

копии диплома Претендента о профессиональном образовании, заверенной руководителем образовательного учреждения;

выписки из трудовой книжки, завереннойруководителем образовательного учреждения;

копии тарификационного листа или выписки из приказа, подтверждающими объем учебной нагрузки в текущем учебном году, заверенными руководителем образовательного учреждения;

копии устава образовательного учреждения (титульный лист и раздел, в котором обозначено, что орган самоуправления обеспечивает государственно-общественный характер управления образовательным учреждением), заверенной руководителем образовательного учреждения;

копии свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения, в котором работает Претендент;

ходатайства профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или) регионального уровня;

информации о профессиональных достижениях учителя, заверенной руководителем образовательного учреждения и сформированной в соответствии с критериями конкурсного отбора, указанными в пункте 10;

документального подтверждения публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности, заверенного работодателем;

информационной карты достижений учителя;

писем поддержки от общественных организаций и объединений (ассоциации выпускников, родителей, советы педагогов-ветеранов и др.), средств массовой информации, а также иных организаций независимо от их организационно-правовых форм;

копии паспорта Претендента (общие сведения и прописка), заверенной руководителем образовательного учреждения.

Техническая экспертиза проводится в соответствии с Сетевым графиком по реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Ставропольском крае в 2013 году, утвержденным приказом министерства образования Ставропольского края. По результатам проведенной технической экспертизы заполняется регистрационный лист, имеющий заключение о допуске Претендента к конкурсному отбору.

11.3. Третий этап – экспертная оценка результатов деятельности Претендентов.

К третьему этапу конкурсного отбора допускаются Претенденты, представившие полный набор документов согласно перечню, указанному в пункте 11.2. и соответствующий всем критериям участия. Список Претендентов, допущенных к третьему этапу конкурсного отбора, утверждается приказом министерства образования Ставропольского края и доводится до сведения Претендентов через информационные письма, отражается на официальном  сайте министерства образования Ставропольского края.

Экспертиза конкурсных материалов осуществляется представителями гражданских экспертных организаций, одобренных советом при Губернаторе Ставропольского края по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике, в соответствии с положением об экспертной комиссии по конкурсному отбору лучших учителей образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на получение денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное призвание(далее – экспертная комиссия), в сроки, установленные Сетевым графиком по реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Ставропольском крае в 2013 году.

Количество общественных организаций не может быть менее четырех.

Экспертная комиссия в соответствии с критериями отбора организует экспертизу документов Претендентов.

С целью детального ознакомления с результатами деятельности Претендента экспертная комиссия имеет право провести очный этап конкурсного отбора, с выездом экспертов в образовательное учреждение.

Оценивание результатов деятельности Претендента осуществляется по 10-бальной шкале по каждому из критериев отбора.

IV. Порядок подведения итогов конкурсного отбора

12. На основании результатов проведенной экспертизы краевая конкурсная комиссия формирует рейтинг Претендентов.

13. Краевая конкурсная комиссия на основании рейтинга, в соответствии с объемом субвенций, определенной Ставропольскому краю на соответствующий год, формирует список учителей-победителей и направляет его в совет при Губернаторе Ставропольского края по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике для рассмотрения и одобрения.

14. Список учителей-победителей конкурса, одобренный советом при Губернаторе Ставропольского края по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике, направляется в Министерство образования и науки Российской Федерации до 10 июня 2013 года.

15. Министерство образования и науки Российской Федерации издает приказ об учителях, победителях конкурса, которым выплачивается денежное поощрение, вручается Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.

16. Результаты конкурса доводятся министерством образования Ставропольского края до сведения органов управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов Ставропольского края.

17. Ход реализации конкурса лучших учителей на получение денежного поощрения отражается на официальном сайте министерства образования Ставропольского края, в средствах массовой информации.

V. Регламент подачи апелляции участников конкурсного отбора лучших учителей на получение денежного поощрения.

В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов по процедуре проведения конкурсного отбора лучших учителей на получение денежного поощрения приказом министерства образования Ставропольского края создается апелляционная комиссия, утверждается положение об апелляционной комиссии.

          Апелляционная комиссия принимает и рассматривает апелляционные обжалования участников конкурсного отбора лучших учителей на получение денежного поощрения в период его проведения.

Обжалование результатов конкурсного отбора может быть осуществлено только в части проведения его процедуры.